3 načina da postanete odličan učitelj petog razreda

Sadržaj:

3 načina da postanete odličan učitelj petog razreda
3 načina da postanete odličan učitelj petog razreda

Video: 3 načina da postanete odličan učitelj petog razreda

Video: 3 načina da postanete odličan učitelj petog razreda
Video: НЕ ВЗДУМАЙ снимать аккумулятор с машины. Делай это ПРАВИЛЬНО ! 2024, Ožujak
Anonim

Peti razred početak je uzbudljivog prijelaznog razdoblja za mnoge učenike. Kao učitelj, imate priliku olakšati društveni i akademski rast kako učenici počinju prelaziti iz djetinjstva u adolescenciju. Biti izvrstan učitelj na bilo kojoj razini nosi sa sobom izazove, ali postoji mnogo načina da se do kraja školske godine osjećate ispunjeno i uspješno.

Koraci

Metoda 1 od 3: Podučavanje sadržaja

Budite u redu s nastavnicima Korak 4
Budite u redu s nastavnicima Korak 4

Korak 1. Naučite sadržaj

Iako najvjerojatnije znate koristiti i primjenjivati sadržaj na razini 5. razreda, morat ćete postati stručnjak da biste ga poučavali. Nadalje, morate biti svjesni standarda i ciljeva učenja za svoju državu, okrug i školu. Većina država slijedi nastavni plan Common Core, koji ocrtava teme i vještine za matematiku i umjetnost engleskog jezika. Vjerojatno ćete predavati i znanosti i društvene znanosti.

  • Naučite algebarsko mišljenje, razlomke, mjerenje i podatke te geometriju u matematici.
  • Poučavajte besmislenost, teme, uspoređujte i kontrastirajte, strukture priče i gledište u umjetnosti engleskog jezika.
  • Predajte društvene znanosti i znanost koristeći Common Core standarde za čitanje pod umjetnostima na engleskom jeziku.
Naučite matematiku 11. korak
Naučite matematiku 11. korak

Korak 2. Budite svjesni različitih stilova učenja

Svi ljudi uče drugačije. Većina ljudi sebe može opisati kao vizualne, slušne, čitatelje/pisce ili kinestetičke učenike. Ne zaboravite uzeti u obzir sve stilove učenja pri planiranju lekcija.

  • Upotrijebite slike, grafičke priređivače i karte za vizualne učenike.
  • Uključite razredne rasprave i korištenje mnemotehnike za slušne učenike.
  • Dodijelite i pismene zadatke i lektiru za čitatelje ili pisce.
  • Uključite fizičke i ručne aktivnosti za kinestetičke učenike.
Upravljajte diplomskom školom s obitelji Korak 1
Upravljajte diplomskom školom s obitelji Korak 1

Korak 3. Redovito procjenjujte napredak učenika

Morate se stalno pitati usvajaju li studenti ono što ih učite. Ocjenjivanje može biti formalno ili neformalno i uvijek ga treba uskladiti s nastavnim ciljevima.

  • Neformalno ocjenjivati učenike pitanjima o razumijevanju, školskim zadaćama, domaćim zadaćama i grupnim raspravama. Ove procjene omogućuju učitelju da mjeri napredak učenika. Oni također pomažu nastavnicima da odluče treba li neku temu pregledati ili je potrebno promijeniti buduće sate.
  • Formalno ocijenite učenike pomoću testova, kvizova, projekata ili prezentacija. Ove vrste ocjenjivanja obično čine veći dio ocjena učenika, ali ne moraju. Upamtite da formalno ocjenjivanje treba odražavati ono što se učilo tijekom nastave.
Disciplina djece u razredu 5. korak
Disciplina djece u razredu 5. korak

Korak 4. Motivirajte svoje učenike

Pokušajte se sjetiti kada ste bili dijete; još bolje, sjetite se kad ste bili učenici petog razreda. Učenje matematike ili povijesti iz udžbenika vjerojatno vam se nije pamtilo. Uključite zabavne aktivnosti u učenje.

  • Povežite stvarni život s kampanjama ili raspravama.
  • Ponudite poticaje za uzorno sudjelovanje u razrednim aktivnostima.
  • Za prijelaz između tema koristite pjesme ili pjesme.

Metoda 2 od 3: Upravljanje učionicom

Poboljšajte ponašanje učenika u učionici 5. korak
Poboljšajte ponašanje učenika u učionici 5. korak

Korak 1. Strateški organizirajte učionicu

Možda nećete moći odabrati veličinu sobe ili vrstu namještaja, ali često možete pomaknuti stvari. Pobrinite se da vi i učenici imate prostora za šetnju po prostoriji. To je osobito važno ako imate učenike s problemima u ponašanju. Morate imati pristup svim dijelovima sobe kako biste mogli biti u blizini ako se pojavi problem.

  • Promijenite sjedenje u učionici za različite aktivnosti. Na primjer, stolovi bi trebali biti u redovima ako ispitujete jer želite ukloniti smetnje. Za razredne rasprave ipak je bolje da učenici sjede u krugu kako bi mogli lako uspostaviti kontakt očima s vršnjacima.
  • Upamtite da učenici petog razreda prelaze u pubertet pa se učenici mogu razlikovati po veličini. Imajte to na umu kad dogovarate svoje sjedenje.
Naučite matematiku Korak 4
Naučite matematiku Korak 4

Korak 2. Uspostavite pravila

Pravila nastave često variraju ovisno o zajednici u kojoj predajete i vašem višegodišnjem iskustvu. Neki učitelji donose pravila sa svojim učenicima, dok drugi donose pravila u razred. U svakom slučaju, pravila bi trebala biti malobrojna, jednostavna i imati smisla za učitelja i učenike.

  • Neki učenici kažu da ne vole pravila, ali djeci postaje neugodno kad kaos ometa učenje. Upamtite da ste odgovorni za sigurnost i učenje svih učenika, bez obzira na mišljenje nekih pojedinaca.
  • Pravila bi trebala biti dovoljno široka da pokrivaju mnoge situacije i dovoljno specifična da znate kada je pravilo prekršeno. Skup pravila klase mogao bi izgledati ovako:

    • Podignite ruku da progovorite ili napustite svoje mjesto.
    • Poštujte učitelja i kolege iz razreda.
    • Sudjelujte u razrednim aktivnostima.
    • Držite ruke i tijelo za sebe.
Podučavanje matematike Korak 19
Podučavanje matematike Korak 19

Korak 3. Budite dosljedni

Nastava teče glatko kad učenici znaju što mogu očekivati. Kao učitelj, vi ste važna odrasla osoba u životu učenika. Što ste dosljedniji, sigurnije će se osjećati u školi. Učenici bi trebali moći vidjeti da ako se pravilo prekrši, posljedica se daje svaki put. Ako ne, učenici će znati da se mogu izvući s određenim stvarima, a vi riskirate da izgubite kontrolu nad razredom.

Posljedice se mogu utvrditi s vašom upravom, kolegama učiteljima ili roditeljima. Oni mogu uključivati poziv kući, dodatni domaći zadatak, odbitak u ocjenama ili društveno koristan rad. Posljedice bi općenito trebale odgovarati ozbiljnosti radnje. Razgovarajte sa svojim administratorima i saznajte o svojim studentima kako biste vidjeli koje će posljedice biti učinkovite

Izbjegnite tučnjavu u školi 2. korak
Izbjegnite tučnjavu u školi 2. korak

Korak 4. Izgradite odnos sa svojim učenicima

Važno je da vam učenici vjeruju i poštuju vas. To se događa upoznavanjem vaših učenika kao ljudi i uspostavljanjem pozitivnog akademskog odnosa.

Uspostavite odnos sa studentima tako što ćete naučiti njihova imena, razgovarati s njima o temama koje ih zanimaju i podijeliti vlastite priče. Ne prisiljavajte ga. Svaka veza koju uspostavite trebala bi biti izvorna

Uspješna roditeljska konferencija učitelja 6. korak
Uspješna roditeljska konferencija učitelja 6. korak

Korak 5. Ostanite u kontaktu s roditeljima ili skrbnicima

Učenici imaju koristi od saznanja da njihov učitelj komunicira s odraslima kod kuće. Snažna veza između kuće i škole pomoći će djeci da se razviju kao ljudi i kao učenici.

  • Nazovite roditelje kada učenici imaju problema na satu. Roditelji bi trebali znati što se događa u učionici. Često će vas roditelji podržavati pomažući svom djetetu u školskim zadaćama ili utvrđujući posljedice za loše ponašanje.
  • Upućujte i pozitivne telefonske pozive. Djeca i roditelji moraju se osjećati ohrabreno, pogotovo ako je u prošlosti bilo izazova. Učenici i roditelji jednako će cijeniti pozitivan poziv kući.
Poboljšajte pisanje učenika Korak 4
Poboljšajte pisanje učenika Korak 4

Korak 6. Imajte velika očekivanja

Postavite ponašanja i akademska očekivanja svojih učenika i dosljedno ih jačajte u učionici. Iako su vaši učenici djeca, očekujte da će se ponašati primjereno i vrijedno raditi. Većina učenika će se pridružiti ovoj prilici.

Studije pokazuju da često imamo niska očekivanja od učenika s teškoćama u razvoju, učenika s problemima u ponašanju, učenika s niskim primanjima i učenika u boji. Ne zaboravite da se prema svojim učenicima ponašate jednako kada je u pitanju ono što očekujete od njihovog ponašanja i školskog rada

Metoda 3 od 3: Ostati organiziran

Ostanite uredni, čisti i organizirani (tinejdžeri) 2. korak
Ostanite uredni, čisti i organizirani (tinejdžeri) 2. korak

Korak 1. Održavajte kalendar važnih događaja

Kalendar će vam pomoći planirati nastavu i nastavne jedinice tako da do kraja godine pokrijete sav potreban materijal. Također će vam pomoći da pratite sastanke, datume dospijeća i sve druge administrativne poslove.

Razmislite o vođenju kalendara u učionici koji uključuje praznike i događaje o kojima učenici trebaju znati. Vi i vaš razred možda ćete htjeti u ovaj kalendar uvrstiti i rođendane učenika

Izbjegnite nepovoljan posjed Korak 6
Izbjegnite nepovoljan posjed Korak 6

Korak 2. Zadržite sustav arhiviranja učionice

Učenici će morati svakodnevno koristiti mape, bilježnice, udžbenike i druge materijale. Odlučite kako ćete organizirati takve materijale i gdje će biti postavljeni po prostoriji.

  • Mnogi učitelji vole držati stvari označene bojama prema predmetu i dodijeliti brojeve za svakog učenika.
  • Upamtite da prostor može biti ograničen. Razmislite o korištenju kubika i polica za pohranu učeničkog materijala.
Budite u redu s nastavnicima Korak 6
Budite u redu s nastavnicima Korak 6

Korak 3. Izradite sustav arhiviranja za sebe

Učitelji rješavaju mnogo papirologije, uključujući nastavne planove, radne listove, učeničke radove i opće školske najave. Izradite sustav arhiviranja u školi (i kod kuće, ako je potrebno) za mnoge papire s kojima ćete rukovati.

  • Razmislite o organizaciji lekcija i ocjena na računalu. Postoji mnogo mrežnih alata koji vam pomažu pratiti ocjene učenika. Vaša škola možda čak ima i svoju web stranicu za ocjene i učeničke zadatke.
  • Mape, sanduci i kante za harmoniku svi su korisni za upravljanje papirima. Razmislite o korištenju nekonvencionalnih alata poput zidarskih staklenki i starih kofera za organizaciju drugih materijala.
Odlučite o sustavu za upravljanje vremenom Korak 1
Odlučite o sustavu za upravljanje vremenom Korak 1

Korak 4. Upravljajte svojim vremenom

Biti učitelj može se osjećati kao posao koji radi 24 sata. Između administrativnih dužnosti, pozivanja roditelja, planiranja nastave, ocjenjivanja i zapravo poučavanja vaše vrijeme može proći vrlo brzo. Odredite prioritete svojim zadacima i odvojite vrijeme za svaki od njih tijekom tjedna. Ne zaboravite odrediti vrijeme i za sebe!

Video - Korištenjem ove usluge neki se podaci mogu podijeliti s YouTubeom

Savjeti

  • Nemojte koristiti uvredljiv ili uvredljiv jezik pred djecom.
  • Nemojte ih fizički kažnjavati.
  • Održavajte komunikaciju s roditeljima ili skrbnicima.
  • S djecom 5. razreda postupajte s ljubavlju i pažnjom.

Preporučeni: