Vjerojatno ste čuli izreku "Imaš samo jednu priliku ostaviti prvi dojam." Istina je i brzo ostavljanje dobrog dojma na vašeg učitelja bitan je dio uspješne školske godine. I ne brinite - ne morate biti najpametnije dijete u razredu da biste naučili učitelja da vas cijeni. U stvarnosti, stav i trud obično su najvažniji elementi za ostavljanje dobrog dojma.
Koraci
Metoda 1 od 3: Prijateljski i korisno
Korak 1. Predstavite se prvom prilikom
Po mogućnosti razgovarajte s učiteljem minutu ili tako. To pokazuje da se ne bojite druženja i da imate samopouzdanja. Većina učitelja voli učenika s puno samopouzdanja. Pokušajte pronaći nešto što vam je oboma zajedničko. Ako je vaša škola na mreži zbog pandemije COVID-19, idite ranije na nastavu i započnite razgovor.
Pouzdano priđite svom učitelju, uspostavite kontakt očima, pružite ruku i recite nešto poput „Drago mi je što smo se upoznali, gospodine Reed. Ja sam Jane Smith i jako se veselim ove godine nastavi algebre. Zapravo, mislim da si imala mog starijeg brata na satu - sjećaš li se Joea Smitha?”
Korak 2. Stavite sretno lice
Nasmiješite se u svakoj razumnoj prilici. Učitelji vole sretne učenike. Važno je izgledati kao da uživate (čak i ako niste uvijek!) Tijekom nastave.
Neki ljudi preporučuju “oblačenje za uspjeh” kao student - to jest nošenje nešto profinjenije, elegantnije odjeće od udobnog znoja itd. - kako bi ostavili dobar dojam. Ovo je opcija, ali lijep osmijeh najjednostavniji je (i najjeftiniji) način da ostavite dobar vizualni dojam
Korak 3. Zadržite pozitivan stav
Stvari vam neće uvijek ići na ruku, u razredu ili izvan njega. Ne dopustite da vam privremeni zastoji naruše raspoloženje i izgled. Potrudite se izbjeći prigovaranje, kukanje ili mrštenje lica. Učitelji (kao i svi mi drugi) lakše se slažu s pozitivnom osobom. Negativnost se širi, ali i pozitivna se šire.
Ako dobijete "C" umjesto "B" koje ste očekivali na testu, nemojte se hvaliti i stenjati zbog toga tijekom cijelog razreda. Iskoristite to kao priliku i motivaciju za poboljšanje i pokažite svoju odlučnost i samopouzdanje
Korak 4. Dobrovoljno pomozite
Nemojte biti sramežljivi. Ako učitelj zatraži od volontera da mu podijeli listove za učenje ili očisti ploču, podignite ruku. I učinite to s osmijehom. Pokažite učitelju da ste angažirani na satu i da ste pouzdani.
Možete čak ponuditi pomoć, a da učitelj ne traži volontere. Najbolje je to učiniti diskretno, prije ili poslije nastave. U suprotnom, drugi učenici mogu postati dosadni zbog vas. Također, nemojte inzistirati na pomoći kada učitelj kaže „Oh, to je u redu“- ili ćete možda početi frustrirati osobu koju pokušavate impresionirati
Korak 5. Pomozite drugim učenicima
Nastavnici su uvijek brojčano nadjačani u učionici, pa su stoga gotovo uvijek spremni primiti ruku pomoći učenicima kojima je potrebna mala pomoć. Ako imate smisla za obrađenu temu ili trenutnu aktivnost, ponudite pomoć drugom učeniku koji ima teže vrijeme. Budite ipak obzirni - nemojte prisiljavati svoju „pomoć“na kolebljivog učitelja ili nespremnog učenika.
Na primjer, ako ste završili s laboratorijskim projektom u učionici, idite gore i pitajte svog učitelja možete li dati malo pomoći razredniku za kojeg se čini da se muči s projektom. Ili, ponudite da podučavate vršnjake izvan nastave ako zaista dobro razumijete gradivo
Metoda 2 od 3: Dajte sve od sebe
Korak 1. Dođite na nastavu spremni za učenje
Prije početka škole za taj dan, provjerite jeste li dovršili sav posao i pripremite ga za polazak. Prije početka nastave organizirajte sve što vam je potrebno i pripremite se mentalno i fizički za slušanje i sudjelovanje. Izvadite prijenosno računalo, izoštrite olovke - ili prijenosno računalo do kraja napunite, bez obzira na slučaj.
Korak 2. Sudjelujte u nastavi
Aktivno sudjelovanje-postavljanjem dobrih pitanja, uspostavljanjem kontakta očima i uključivanjem u razredne rasprave-pokazuje da se trudite najbolje razumjeti o čemu vaš učitelj govori. Tijekom pandemije COVID-19, ako je moguće, uvijek držite fotoaparat uključen i kimnite uz ono što govore. Postavljajte pitanja i ne bojte se pogrešno shvatiti pitanje. Svi dobri učitelji razumiju da su greške vrijedne, ali ako ne vjeruju da pokušavate zadiviti pogrešnu osobu. To također ukazuje na to da ste spremni i slušate na satu.
- Ne ustručavajte se postavljati pitanja ako nešto ne razumijete. Vaš učitelj će vam biti sretan što vam može pomoći. To implicira da želite učiti i da nastojite biti uspješni u školi.
- Međutim, moguće je postaviti previše pitanja - ako se čini da ometate nastavu ili frustrirate svog učitelja, zapišite svoja pitanja i iznesite ih nakon sata ili (ako je dostupno) putem e -pošte, itd. Općenito govoreći, ipak bolje je postaviti previše pitanja nego premalo.
Korak 3. Pratite svoj posao
Stalno zaostajanje u zadacima, domaćim zadaćama i projektima ne ostavlja dobar dojam. Ali obavljanje posla prema rasporedu - ili čak i malo ranije ako je moguće - pokazuje vašem učitelju da se ulažete iskreno u uspjeh.
Posvetite se predaji zadataka na vrijeme. Kasni rad može rezultirati kaznama, a ni vaš učitelj neće biti sretan. Kasno predavanje prvog zadatka nije dobar način da ostavite dobar prvi dojam. Ako imate poteškoća s održavanjem zbog poteškoća u poslu ili nekih drugih čimbenika, odmah o tome razgovarajte sa svojim učiteljem
Korak 4. Marljivo proučite
Marljivo se pripremite za testove. Ako vaše učenje daje rezultate A na svakom testu, odlično. Ali čak i ako vaš naporan rad ne postigne te najviše ocjene, vaš će učitelj primijetiti (i cijeniti) vaš stalni napor ka poboljšanju. Vrlo učinkovita metoda za učenje je učenje 20 minuta, odmor 5, a svaki peti odmor trebao bi trajati 20 minuta. Znanstveno je dokazano i da vam žvakaća guma može pomoći da se usredotočite. Samo nemojte žvakati na satu!
Ako vam se čini da vaše učenje ne daje rezultate koje očekujete, potražite savjet o poboljšanju svoje tehnike. Učitelji obično žele dati savjete za učenje - ali morate prvo pitati
Korak 5. Zatražite pomoć kad vam zatreba
Traženje savjeta za učenje jedan je od mnogih načina da zatražite savjet i pomoć od svog učitelja. Ako jednostavno ne možete omotati mozak oko određene formule ili shvatiti o čemu Hamlet govori u tom monologu, nemojte biti previše ponosni ili previše neugodni tražiti pomoć svog učitelja. Većina učitelja ušla je u profesiju jer su htjeli pomoći djeci u učenju - stoga im dajte priliku!
Traženje pomoći znak je snage, a ne slabosti. To pokazuje da ste odlučni uložiti maksimalne napore - a učitelji vrednuju sveukupni trud učenika iznad praktički bilo koje druge kvalitete
Metoda 3 od 3: Poštivanje pravila
Korak 1. Upoznajte i poštujte pravila učionice
Budite na svom najboljem ponašanju, posebno prvih nekoliko tjedana škole. Sjedite mirno. Ne prenosite bilješke. Telefon držite u tišini i u torbi. Uvijek podignite ruku prije nego progovorite. Pravilno odložite laboratorijsku opremu. Zanemarite zaljubljene ptice koje si šapuću slatke ništa iza vas.
Nemojte testirati pravila da vidite što možete postići. Neka to učini neko drugo dijete. Usredotočite se na impresioniranje učitelja svojim znanjem i pridržavanjem pravila učionice. To pokazuje zrelost, poštovanje i marljivost
Korak 2. Izbjegavajte kašnjenja i smetnje
Nemojte dopustiti da mislite da vam drugi razgovori ili hijinkovi daju dozvolu da učinite isto. Imajte na umu svoj primarni cilj - učenje. Sklonite smetnje i nikada nemojte sami postati ometajući učionicu.
Bit ćete ometači i nećete biti spremni za učenje ako se kasno pojavite na satu. Učinite sve što možete da stignete na sat na vrijeme, ako ne i rano. Osim ako nemate doista legitiman razlog za kašnjenje, ne pokušavajte se opravdati. Budite što diskretniji i što tiši dok zauzimate svoje mjesto u razredu, i ispričajte svoj učitelj
Korak 3. Slušajte pažljivo svog učitelja
Kako znate kada je važno obratiti pažnju? To je trik pitanje: uvijek je važno - ako želite ostaviti dobar dojam! Morati zatražiti od učitelja da ponovi nešto može biti neugodno i ukazuje na to da vam nije dovoljno stalo da date sve od sebe.
Ako imate problema s koncentracijom tijekom nastave, zamolite da vas premjeste u prvi red. Ovo je osobito korisno ako vam drugi učenici odvlače pažnju ili ako imate bilo kakvih poteškoća sa sluhom ili vidom. Po potrebi razgovarajte sa svojim učiteljem o drugim mogućim rješenjima
Korak 4. Recite svom učitelju o problemima u razredu
Nitko ne želi biti dijete koje učitelju govori o svakoj sitnici koju drugi učenici pogriješe - ovo je jednostavan način da vas vaši kolege označe kao "učiteljevog ljubimca" ili "cinkaroša". Dakle, da, upotrijebite svoju prosudbu u odlučivanju o tome što ćete prijaviti, a što pustiti. No, kad znate da se događa nešto ometajuće ili na neki drugi način pogrešno, prijavite to tiho svom učitelju.
Ne podižite ruku i ne izgovarajte „Gospođo Magowan, Sam i Max razgovaraju umjesto da obrate pažnju.” Umjesto toga, pričekajte poslije nastave i diskretno iznesite svoju zabrinutost zbog smetnji koje uzrokuju vama i drugima. Ako se, međutim, Sam i Max nepromišljeno igraju s Bunsenovim plamenikom, odmah obavijestite svog učitelja
Savjeti
- Uvijek napravite dodatni kredit, osobito prvi projekt s dodatnim kreditom. Vaš će učitelj vidjeti da ste vrijedan radnik i želite raditi dobro.
- Uvijek imajte pozitivan stav.
- Znajte kada je vrijeme za govor, a kada za slušanje.
- Govori. Ako imate pitanje, obavijestite učitelja!
- Pokušajte doći na vrijeme za sat. Ako kasnite, zadržite naviku isprike što kasnite.
- Dodatno istražite temu koju tog dana niste razumjeli, pa kad se vratite, shvatit ćete kada se tema ponovno pojavi.
- Nemojte pokazivati svoju "divlju stranu" dok je učitelj prisutan.
- Podignite ruku kad učitelj postavlja pitanje samo ako znate odgovor.
- Dođite u školu sa svim potrepštinama koje vaš učitelj očekuje da imate.
- Budite prijateljski raspoloženi i samouvjereni.
- Obucite se kako god želite. Možete nositi trenirke i izgubiti odjeću ako želite. Nije važno što je uska odjeća "in".
- Uvijek zahvaljujte svom učitelju ako vam je dao odgovor, list ili bilo što posebno! Tako će znati da cijenite njegov rad.
Upozorenja
- Pokušavanje zbijanja šala na satu obično se ne cijeni, osim ako je vaš učitelj lagodan i povremeno mu to ne smeta. Treba imati i dobar smisao za humor.
- Kasni rad može rezultirati kaznama.
- Neki učitelji ne vole ili čak mrze darove, pa prvo naučite o njima prije nego im date nešto u znak zahvalnosti za njihov trud.